Visa identificar as causas que interferem na aprendizagem e propor soluções práticas de intervenção. Combinando conhecimentos da neurociência, psicologia e pedagogia para entender o funcionamento cerebral e suas relações com o processo de ensino e aprendizagem, o objetivo é avaliar e categorizar habilidades cognitivas e emocionais, como: MEMÓRIA, ATENÇÃO, LINGUAGEM E RACIOCÍNIO, para definir métodos de intervenção que promovam o desenvolvimento cognitivo do indivíduo.

Visa identificar e superar obstáculos que afetam o processo de aprendizagem, utilizando conhecimentos da neurociência, psicologia e pedagogia. O objetivo é criar condições que favoreçam o desenvolvimento cognitivo e comportamental, melhorando a qualidade de vida e o desempenho educacional do indivíduo, através do uso de estratégias personalizadas para superar as dificuldades de aprendizagem.

Fornecimento de orientações práticas para pais e educadores sobre como apoiar o aluno em casa e na escola. Treinamento para professores sobre estratégias de ensino adaptadas às necessidades do aluno.